Durch die Einführung des G 8 an den Gymnasien in Bayern ist es zu einer 38%igen Reduzierung des Sportunterrichtes gekommen.
Ich frage die Staatsregierung:
1. Warum kam es zu dieser massiven Kürzung?
2. Welches andere Schulfach hat im Zuge der Einführung des G 8 ähnliche Kürzungen hinnehmen müssen?
3. Warum ist der Differenzierte Sportunterricht in den Jahrgangsstufen 8 bis 10 nicht wenigstens in den Kanon der Wahlfächer aufgenommen worden?
Antwort des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 21.12.2011
Zu 1.: Die in der Vorbemerkung der Anfrage behauptete und der Frage zugrunde gelegte Reduzierung des Sportunterrichts von 38 % beim Übergang von G 9 zu G 8 trifft nicht zu. Der hier genannte Wert basiert auf einem schlichten Vergleich der Stundentafeln von G 9 und G 8 für die Jahrgangsstufen 5 mit 10: Im G 9: (2 Wochenstunden (WS) Basissportunterricht + 2 WS Differenzierter Sportunterricht) x 6 Schuljahre (SJ) = 24 Gesamtstunden; Im G 8: (3 WS x 3 SJ ) + (2 WS x 3 SJ) = 15 Gesamtstunden. Aus der Differenz der Gesamtstunden ergibt sich eine rechnerische Minderung von 37,5 %, die sich ergeben hätte, wenn alle Stunden gemäß Stundentafel vollständig erteilt worden wären. Dies war im G9 jedoch nie der Fall, da die im G9 additiv in den Stundentafeln verankerten DSU-Stunden (+2) vollumfänglich nie erteilt worden sind. Im Gegensatz dazu wird im G 8 auch die dritte wöchentliche Sportstunde in der Unterstufe tatsächlich erteilt, was sich im sog. Sportindex, dem Durchschnittswert der wöchentlich erteilten Sportstunden pro Sportklasse, widerspiegelt. Dieser Wert lag für das G 8 im Schuljahr 2010/11 bei 2,63. Zum Vergleich: typische Sportindices im G 9 lagen bei 2,7 bis 2,9, die Differenz G 9–G 8 liegt somit bei 5–10%. Eine massive Kürzung ist dies nicht.
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